Arbeitsblatt mit einem philosophischen Gleichnis über Außerirdische, die die Menschheit unterwerfen und ausbeuten. Die Seite enthält Impulsfragen zur Deutung des Textes als Allegorie und zur kritischen Stellungnahme gegenüber der Kernaussage.
Schüler können ethische Argumente zum Fleischkonsum aus verschiedenen philosophischen Perspektiven (Speziesismus, Utilitarismus, Gerechtigkeitstheorie) analysieren und bewerten
Schüler können die globalen ökologischen und sozialen Folgen der Fleischproduktion erkennen und kritisch reflektieren
Schüler können religiöse und theologische Perspektiven auf das Verhältnis von Mensch und Tier verstehen
Schüler entwickeln eine begründete eigene ethische Position zur Frage des Fleischverzehrs
