Einheit • Friedrich • von Katja Eder, Susanne Helene Becker

Comic, Graphic Novel, Manga und Co. - Bildbücher kennen und verstehen

Informationstext zur Einführung in Comics, Graphic Novels und Mangas mit Fokus auf deren formale Merkmale und die Bedeutung von sequenzieller Bildanordnung. Der Text erläutert die Definition des Comics als eigenständiges Medium und zeigt, wie Bilder und Texte in Abfolge gelesen werden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Comic & Co.

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Grundlagen, Literarische Gattungen, Auswahl geeigneter Literatur, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Comic, Graphic Novel, Manga, Bildbücher, Text-Bild-Kombination, textlose Bücher, literarische Genres

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Comics als eigenständiges Medium mit spezifischen Merkmalen erkennen und verstehen
Schüler können Bildgeschichten lesen und interpretieren
Schüler können eigene Comics zeichnen und gestalten
Schüler entwickeln Lesekompetenz durch die Auseinandersetzung mit Comics