Einheit • Friedrich • von Christine Groß

„Citius – altius – fortius“: Ein Video-Projekt à la „Asterix Olympius“

Methodische Hinweise zu einem fächerübergreifenden Videoprojekt, das Latein, Sport und künstlerische Gestaltung verbindet. Das Projekt basiert auf einer Asterix-Interpretation der Olympischen Spiele und wird als Praxisbeispiel für die Kombination von Sprachunterricht mit kreativen und sportlichen Elementen vorgestellt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spiele 2004 – Sport in der Antike

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe I, Themenbereiche, Antike Kultur, Römisches Alltagsleben, Freizeit und Spiele, altsprachlicher Unterricht, Asterix-Interpretation, Konflikt Gallier Römer, Drehbuch, Umsetzung Unterricht, Akteure, Requisiten

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen antiken Olympien und modernen Olympischen Spielen analysieren und kritisch bewerten
Schüler verstehen Sport als kulturelles und gesellschaftliches Phänomen in der Antike
Schüler können antike Quellentexte zum Thema Sport interpretieren und auswerten
Schüler können antike Sportarten praktisch nachvollziehen und rekonstruieren