Einheit • Raabe • von Clarissa Bittner
Christmas in different ways!
Arbeitsblatt mit einem Emoji-Quiz zu deutschen Weihnachtsliedern. Schüler sollen in Partnerarbeit die Liedtitel anhand von Emojis erraten und auf Papier notieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Christmas in different ways!
Gesamtes Werk - 2 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Alltagsleben, Themenspezifischer Wortschatz, Visuelle Verfahren, Songs, Freizeit und Freunde, Weihnachten, christmas, Bräuche, Feste, exercices, Übungen, christmas in different ways, songs, Lieder, Rudolph, the red-nosed reindeer, Vocabulary, Vokabular, Wortschatz, comics, listening comprehension, Hörsehverstehen
5.-10. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule und weitere
25 Seiten
Lernziele
- Schüler können englische Hörtexte und Videos zum Thema Weihnachten verstehen und inhaltlich erschließen
- Schüler analysieren literarische Texte wie das Gedicht 'Twas the night before Christmas unter Verwendung von Wörterbucharbeit und Erschließungsstrategien
- Schüler verfassen eigene Geschichten nach dem Vorbild von Rudolph und reflektieren über Weihnachtstraditionen verschiedener Kulturen
- Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Weihnachtsfiguren und -bräuchen
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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