Theoretischer Einführungstext zur Caring Education, der die Auswirkungen multipler Krisen (Pandemie, Klimawandel, Krieg) auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen sowie deren Lernfähigkeit analysiert. Der Text behandelt zudem die Herausforderungen durch Desinformation und den Einfluss sozialer Medien auf die Schülerschaft.