Materialseite mit Werkbeispielen von Künstlern, die mit Lochkameras arbeiten. Zeigt vier fotografische Werke von Vera Lutter und Marja Pirilä als Inspirations- und Anschauungsmaterial für die Unterrichtseinheit zur Lochkamerafotografie.
Kunst, Sekundarstufe I, Medien, Kunstbegegnung und -betrachtung, Auseinandersetzung mit Medien, Fotografie, Lochkamera, Kupferplatte, Hell-Dunkel-Kontrast
5.-7. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können das Funktionsprinzip der Camera obscura verstehen und erklären
Schüler bauen eigenständig eine funktionsfähige Lochkamera
Schüler fotografieren mit der selbst gebauten Lochkamera und halten persönliche Motive fest
Schüler entwickeln Fotopapier und verstehen den Prozess der Bildentwicklung
Schüler reflektieren ihre Aufnahmen und die Besonderheiten der Lochkamerafotografie
