Einheit • Friedrich • von Kurt-Uwe Witt

Calypso - Vom Groovekreis zum Spielen auf Instrumenten

Methodische Hinweise zur Erarbeitung von Begleitrhythmen für das Lied "Calypso" im Klassenmusizieren. Die Seite beschreibt die schrittweise Einführung von Sprechrhythmen und Klatschmustern als Vorbereitung für die Instrumentalbegleitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spannung – Ungeheuer gruselig

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Orff’sches Instrumentarium, Rasseln, Congas, Klanghölzer, Xylophon, Gitarre

3.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Spannung und Grusel durch Musik, Geräusche und Stimmen ausdrücken und gestalten
Schüler entwickeln rhythmische Kompetenz durch Groovekreise und Bodyperkussion
Schüler können Lieder mit Stimmbildung und Bewegung singen und gestalten
Schüler analysieren die Wirkung von Musik und Geräuschen in Hörspielen