Einheit • Raabe • von Birgit Lascho

Bus-Scouts für mehr Ordnung im Schulbus? Eine Diskussion durchführen

Beobachtungsbogen zur Bewertung von Diskussionsteilnehmern anhand von Kriterien zu Argumenten und Verhalten. Schüler wählen zwei Diskussionsteilnehmer aus und bewerten diese mithilfe eines Bewertungssystems mit Symbolen (++, O, --).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ich finde das gut, weil ... – Mündlich argumentieren

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

6. Klasse

Realschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können diskussionsförderndes und diskussionshemmendes Verhalten unterscheiden
Schüler können mit Verknüpfungen von Behauptung, Begründung und Belegbeispiel überzeugend argumentieren
Schüler können Pro- und Contra-Argumente zu einem Thema finden und formulieren
Schüler können ihre Meinung in einer Diskussion wirksam vertreten
Schüler können sich in einer Diskussion diszipliniert und sachlich verhalten