Einheit • Friedrich • von Anke Wagner, Claudia Wörn

Brüche bauen und addieren - Schüler erklären Beziehungen und Zusammenhänge zwischen Zahlen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung der Bruchaddition in Klasse 6. Die Seite beschreibt ein Unterrichtskonzept, bei dem Schüler durch das Bilden von Brüchen mit Zahlenkarten und das Sortieren in „leichte" und „schwierige" Aufgaben verschiedene Additionsstrategien entdecken sollen.

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Rationale Zahlen, Bruchschreibweise, Rechnen mit Brüchen, Bruch, Erweitern und Kürzen, Addition von Brüchen, Kompetenzorientiert unterrichten, mathematisch argumentieren, Brüche bauen, enaktiv Brüche, Zahlensinn entwickeln, Zahlenblick schulen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Sachverhalte in eigenen Worten erklären und begründen
Schüler entwickeln Strategien zum Lösen von Aufgaben und erläutern diese anderen
Schüler analysieren und vergleichen unterschiedliche Lösungsansätze und Erklärungen
Schüler dokumentieren ihre mathematischen Gedankengänge schriftlich und mündlich