
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Medienkompetenz, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Sprachreflexion, Erschließung von Texten, Nutzungskompetenz, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Epische Langformen, Journalistische Texte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Visuelle Verfahren, Literature, Lesetagebuch, reading log, Medienkompetenz, media competence, padlet, digital reading log, digital learning, digital tools, Broadway, novel, Leseverstehen, reading comprehension, analysis, comment, Kommentar, textanalyse, graphic organiser, visuelle Verfahren, Dear Evan Hansen