Einheit • Friedrich • von Klaus Rödler

Black box – black socks

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für die Lerneinheit „Black box – black socks" zur Einführung von Wahrscheinlichkeitsgrundlagen im ersten Schuljahr. Die Seite beschreibt das Experiment mit einer Zufalls-Box, die verwendeten Materialien, Arbeitsblätter und die didaktische Einbettung in den Kontext von Weihnachtserwartungen und Erfahrungsbildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wahrscheinlichkeit: Wer gewinnt?

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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