Einheit • Waxmann • von Thomas Quehl, Ulrike Trapp

Bildungssprache als Herausforderung für Schülerinnen, Schüler und Schule

Theoretischer Informationstext zur Bildungssprache als pädagogisches Konzept. Der Text erläutert die Bedeutung von Bildungssprache für schulischen Erfolg und gesellschaftliche Partizipation, mit Bezug auf Habermas' Verständnis von Bildungssprache als Sprache der öffentlichen Verständigung und schulischen Wissensvermittlung.

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