Einheit • Raabe
Bilder – Klänge
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Verknüpfung von Bildern mit Klängen und zur Erstellung von Klang-Sequenzen. Die Schüler arbeiten in Gruppen, um Bilder durch Vokalisationen und Gegenstände akustisch darzustellen und dabei ihre Fähigkeiten zur Klang-Wahrnehmung und -Produktion zu entwickeln.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Klänge
Gesamtes Werk - 6 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Physik, Musik, Sekundarstufe I, Akustik, Musik im Alltag und in den Medien, Schallquellen, Bau- und Raumakustik, Rezeption, Grundlagen, Lautsprecher, Stimmgabel, Hohlraumresonator, Stimme, Echo und Hall, Schalldämmung, Hörbares Spektrum, Lautstärke, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Wind, Eisenbahn, Wellen, Fabrik, Bagger, Baustelle
5.-8. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
3 Seiten
Lernziele
- Schüler können alltägliche Hörerfahrungen mit Klängen der Umwelt und der Musik beschreiben, nachahmen und umgestalten
- Schüler erkennen und unterscheiden verschiedene Klänge in Klangbeispielen
- Schüler gestalten eigene Klänge und beschreiben Klänge in verschiedenen Verwandlungsformen
- Schüler verbinden Hörerfahrungen mit visuellen Darstellungen und Notationen
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Interpretation
- Visualisierung
- Experimente durchführen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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