Einheit • Klippert • von Susanne Wetzstein

Bilder einer Geschichte in die richtige Reihenfolge bringen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Stunde zum Thema Bildergeschichten, in der Schüler in Gruppenarbeit an vier Stationen Bilder in die richtige Reihenfolge bringen und die Geschichte erzählen. Der Plan enthält detaillierte Arbeitsschritte, Materialangaben, Kompetenzziele und praktische Hinweise zur Durchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildergeschichten - Geschichten erfinden

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Erzählen, Grundlagen, Spontanes Erzählen, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Bilder ordnen, Bildergeschichte, zu Bildern erzählen, mündliches Erzählen

1.-2. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Bildergeschichten nach Bildern erzählen und schreiben
Schüler verfassen eigene Geschichten mit Anfang, Mittelteil und Schluss
Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Schreibkonferenzen und Feedback
Schüler verwenden abwechslungsreiche Verben und Adjektive zur Ausschmückung von Geschichten
Schüler nutzen verschiedene Schreibanlässe und Schreibtechniken