Einheit • Friedrich • von Barbara Sengelhoff

Bilder bauen - Von der Sprach- zur Handlungsebene und wie der zurück

Methodische Hinweise zur Verknüpfung von Sprache und Bildern im Unterricht anhand von Ernst Jandls Gedicht „immer höher". Die Seite zeigt, wie Kinder durch das Verständnis des Bauprinzips eigene Texte, Bilder und Comics kreativ gestalten können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Comic & Co.

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Literatur, Erschließung von Texten, Grundlagen, Literarische Gattungen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Bilderbuch, Handlungsorientierung, Text-Bild-Kombination, Comic, immer höher, Ernst Jandl, Komik

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Comics als eigenständiges Medium mit spezifischen Merkmalen erkennen und verstehen
Schüler können Bildgeschichten lesen und interpretieren
Schüler können eigene Comics zeichnen und gestalten
Schüler entwickeln Lesekompetenz durch die Auseinandersetzung mit Comics