Einheit • Raabe • von Katrin Minner

Big Mac®, Double Whopper® und Co. – wie viel Wasser „trinken“ sie?

Informationskarten zum Wasserfußabdruck mit acht Beispielen, die den versteckten Wasserverbrauch bei der Produktion von Alltagsprodukten und Lebensmitteln veranschaulichen. Die Karten zeigen konkrete Wassermengen für Kaffee, Autos, Kleidung, Fleisch, Papier und weitere Produkte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leben auf großem Fuß?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie, Erdkunde

9.-10. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den ökologischen Fußabdruck als Maß für Ressourcenverbrauch erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen von Ernährung, Wohnen, Mobilität und Konsum auf ihren persönlichen ökologischen Fußabdruck
Schüler berechnen ihren eigenen ökologischen Fußabdruck und entwickeln Strategien zu dessen Reduktion
Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten hinsichtlich Nachhaltigkeit und Umweltschonung