Einheit • Friedrich • von Marcus Nührenbörger

Beziehungshaltige Aufgaben im jahrgangsgemischten Unterricht

Methodische Hinweise zur Gestaltung von beziehungshaltigen Aufgaben im jahrgangsgemischten Unterricht mit Fokus auf Kopfrechnen und Punktmuster. Der Text erläutert verschiedene Kopiervorlagen für das schnelle Sehen von Anzahlen und diskutiert didaktische Strategien zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Basiswissen: Kopfrechnen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundlagen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Ziele und Kompetenzen, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Grundaufgaben automatisieren, Zur Addition, Zur Subtraktion, Kleines 1-1, Kleines 1+1, Anzahl erfassen, Verdoppeln, Ergänzen, Anfangsunterricht, Aufgaben sortieren

1.-2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundaufgaben des Einspluseins und Einmaleins automatisiert abrufen
Schüler beherrschen Rechenstrategien und können diese flexibel anwenden
Schüler können Zahlenbeziehungen erkennen und nutzen
Schüler entwickeln Zahlgefühl und können überschlagend rechnen