Einheit • Friedrich • von Bernhard Sieve, Anna Friedemann, Sascha Schanze

Bewerten lernen – aber wie?: Bewertungskompetenz im Chemieunterricht

Fachlicher Hinweistext zur Bewertungskompetenz im Chemieunterricht, der die Bedeutung von Werturteilen in den Naturwissenschaften erläutert und die Notwendigkeit einer Kompetenzentwicklung über reine Wissensvermittlung hinaus begründet.

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