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Bewegung fördern im Kindergarten: Wahrnehmung
Einheit • Auer • von Marion Reuter
Bewegung fördern im Kindergarten: Wahrnehmung
Informationstext zum Wahrnehmungsmechanismus und seinen Störungen für Erzieherinnen. Der Text erläutert die verschiedenen Wahrnehmungsbereiche, den Ablauf der Wahrnehmungsverarbeitung im Gehirn und mögliche Wahrnehmungsstörungen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Bewegung fördern im Kindergarten: Wahrnehmung
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Sport
1.-4. Klasse
Grundschule
10 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Konzepte verstehen
Kreativität
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
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Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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