Einheit • scolix • von Silke Krimphove, Stephanie Frormann

Bewegte Pause drinnen und draußen

Methodische Hinweise zur Einführung und Organisation eines Pausen-Ausleihsystems für Spielgeräte an der Schule. Die Seite beschreibt praktische Lösungen zur Lagerung, Organisation durch ein Klammersystem und die Verwaltung durch Schüler der vierten Schuljahre.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegter Unterricht - bewegte Pause

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können durch Bewegung ihre motorischen Fähigkeiten entwickeln und trainieren
Schüler können Unterrichtsinhalte durch Bewegung besser verstehen und verinnerlichen
Schüler können ihre Konzentration und Aufmerksamkeit durch Bewegungspausen verbessern
Schüler können eigenverantwortlich Bewegungspausen organisieren und durchführen