Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Überarbeiten von Texten, Argumentieren und Diskutieren, target skill, focus skill, functional skills, Genre-Ansatz, Schreibprozess-Ansatz, Person wählen, Merkmale guter Interviews erarbeiten, Interviews vorbereiten, an untypical American football player, asking and responding to questions