Einheit • Auer • von Ralf Kampmann

Bandornamente fortführen

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Bandornamente fortführen" mit Kompetenzerwartungen, Materialangaben und didaktischen Hinweisen. Die Seite erläutert das Konzept von Bandornamenten, deren Grundmuster und deren Fortsetzung im Mathematikunterricht der Klasse 1/2.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Muster & Strukturen in der Grundschule Klasse 1-2

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Mathematik

1.-2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Muster erkennen, beschreiben und fortsetzen
Schüler können Strukturen in Zahldarstellungen und geometrischen Mustern identifizieren und nutzen
Schüler können Muster in verschiedene Darstellungsformen übersetzen
Schüler können wachsende Musterfolgen analysieren und arithmetische Regeln ableiten
Schüler können strukturierte Lösungsstrategien bei kombinatorischen Aufgaben entwickeln