Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Autofiktional erzählen" mit theoretischen Grundlagen und Intentionen für literarisches Schreiben in der Sekundarstufe I. Der Text erläutert die Bedeutung narrativer Verfahren und autofiktionalen Schreibens als Methode zur Förderung von Produktions- und Rezeptionskompetenzen.
