Einheit • scolix • von Maike Lohmann

Auswirkungen von Traumata auf Schule und Unterricht – Teil 2

Informationstext mit praktischen Handlungsschritten für Schüler, die mit aggressivem Verhalten und emotionalen Überforderungssituationen umgehen müssen. Der Text beschreibt ein strukturiertes Selbstregulationsverfahren mit Signalisierung, Rückzug und Selbstberuhigung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Traumatisierte Schüler in Schule und Unterricht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Fächerübergreifend, Didaktik-Methodik

1.-10. Klasse

Schulartenübergreifend

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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