Diese Seite präsentiert einen wissenschaftlichen Ausblick auf zukünftige Herausforderungen der Religionsdidaktik und skizziert drei idealtypische Szenarien für die schulische Rezeption des Religiösen in Deutschland. Der Text behandelt Säkularisierungstrends, religiöse Pluralisierung und mögliche Organisationsformen des Religionsunterrichts.