Dieses Studienbuch bietet eine umfassende Einführung in die Religionsdidaktik für Studierende, Referendare und Lehrkräfte. Es behandelt grundlegende Aspekte des Religionsunterrichts von theoretischen Fundamenten über Prinzipien, Kontexte und Konzepte bis hin zu konkreten Lernwegen und professionellem Handeln von Religionslehrkräften.