Einheit • Klett Kallmeyer • von Anita Schilcher, Kurt Finkenzeller (Hrsg.)

Aus Sicht der Seminarlehrkräfte: Stolpersteine

Seite aus einem Lehrerhandbuch, die typische Stolpersteine bei der Unterrichtsplanung aus Sicht von Seminarlehrkräften aufzeigt. Enthält eine Tabelle mit Beobachtungen und praktischen Tipps zur Vermeidung häufiger Planungsfehler bei Anfängerlehrkräften.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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