Dieses umfassende Praxisbuch für Studium und Referendariat bietet Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte. Es behandelt die Planung, Durchführung und Reflexion von Deutschunterricht mit Fokus auf Kompetenzorientierung, Lernzielformulierung, Differenzierung und Leistungsbewertung.