Einheit • Friedrich • von Ralph Hepp

Aufgaben zum Üben – oft nur formal

Didaktischer Artikel über die Bedeutung von Übungsphasen im Physikunterricht und methodische Ansätze zur Gestaltung von Übungsaufgaben. Der Text behandelt die Neugestaltung des Übens als aktiven Lernprozess, die Systematisierung von Wissen durch Strukturen und die Rolle kooperativer sowie spielerischer Lernmethoden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verschiedene Ziele – Verschiedene Aufgaben

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Experimente durchführen
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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