Aufgabe C: Lost in Game. Computerspielen – eine Sucht?!
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Lost in Game" mit detaillierten Anweisungen für die Einstiegs- und Präsentationsphase. Enthält Hinweise zu Hausaufgaben, Partnerarbeit, Tafelbildern und Diskussionsfragen zum Thema Computerspielsucht.
Politik, Biologie, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Rechte und Pflichten, Der Mensch, Jugend und Medien, Rechtstellung von Kindern und Jugendlichen, Sucht- und Rauschmittel, Mediennutzung, Jugendschutzgesetz, Suchtmittel, Regeln für einen sicheren Umgang, Wirkung von Medienbeiträgen, Legale und illegale Suchtmittel, Zeit, täglich, andere Hobbies, Symptome, Krankheit, Abhängigkeit
6.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre eigene Computernutzung reflektieren und dokumentieren
Schüler können Chancen und Gefahren von Computerspielen benennen
Schüler können Kriterien für Computerspielsucht erklären
Schüler können Präventionsmaßnahmen gegen Computerspielsucht entwickeln