Einheit • scolix • von Tobi Polar

Auf den Beat gebracht: Hip-Hop in Klasse 5 - 7 – Teil 2

Arbeitsblatt mit praktischen Aufgaben zum Erlernen von Rapbeats und Rhythmusstrukturen. Schüler sollen Drumloops hören, nachklopfen und in Gruppen eigene Variationen entwickeln, um den Breakbeat und den „Kopfnicker"-Effekt zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auf den Beat gebracht: Hip-Hop in Klasse 5 - 7

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Musik

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

19 Seiten

Lernziele

Schüler können die vier Elemente der Hip-Hop-Kultur (Breakdance, Graffiti, DJing, MCing) erklären und praktizieren
Schüler können Freestyle-Techniken anwenden und eigene Raptexte schreiben
Schüler können einen Klassensong von der Ideenfindung bis zur Aufnahme und zum Mix produzieren
Schüler können digitale Musikproduktionssoftware bedienen und Aufnahmen technisch umsetzen
Schüler können urheberrechtliche Fragen bei der Veröffentlichung von Musikprojekten klären