Einheit • Raabe • von Dennis Hundhausen

Auf dem Weg zu Gott? – Säule 5: Hadsch

Arbeitsblatt zum Hadsch mit Aufgaben zur Analyse eines Videos über die Pilgerfahrt nach Mekka. Schüler sollen eine Tabelle vervollständigen, eine Grafik ergänzen und zusätzliche Informationen notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die fünf Säulen des Islam

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Glaubensinhalte und Riten des Islam benennen und erklären
Schüler verstehen die fünf Säulen des Islam und ihre Bedeutung für gläubige Muslime
Schüler analysieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Islam, Judentum und Christentum
Schüler entwickeln interreligiöse Kompetenz und bauen Vorurteile ab
Schüler reflektieren ethische und soziale Aspekte islamischer Praktiken