Einheit • Friedrich • von Jörg Memmel

"Au ja!" – Clowntheater!

Methodische Hinweise zur Durchführung eines Clowntheater-Workshops als Fördermaßnahme zur Entwicklung sozialer Kompetenzen. Die Seite beschreibt die Struktur des Workshops (Einstieg, Hauptteil, Abschluss) und stellt das Kennenlernspiel „Namensjonglage" vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tastaturschreiben

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können flüssig und sicher mit digitalen Schreibwerkzeugen schreiben
Schüler entwickeln motorische Kompetenzen für das Tastaturschreiben
Schüler können Texte digital überarbeiten und strukturieren
Schüler orientieren sich auf verschiedenen Tastaturen

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Strukturierung
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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