Einheit • Friedrich • von Elke Grundler

Argumentieren ohne Hindernisse

Methodische Hinweise zur Förderung von Argumentationsfähigkeiten in Schülergesprächen. Die Seite analysiert Schwierigkeiten beim Argumentieren und bietet didaktische Lösungsansätze für Lehrkräfte, um einen diskussionsfreudigen Unterrichtsalltag zu schaffen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Argumentieren -Perspektiven entwickeln- Probleme..

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Schreibverfahren, Gesprächskompetenz, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren, Argumentationsbereitschaft, Argumentationsverständnis, Diskussion, Gesprächskultur, Klassenregeln, Perspektivität, Zuhören, Partner, Einwand, Begründung

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können argumentativ diskutieren und ihre Positionen sachlich begründen
Schüler entwickeln unterschiedliche Perspektiven auf Sachverhalte und wägen diese ab
Schüler lösen Probleme durch konstruktive argumentative Auseinandersetzung
Schüler führen Diskussionen nach Gesprächsregeln und nutzen das Harvard-Prinzip für Verhandlungen
Schüler reflektieren ihr eigenes Argumentationsverhalten und das anderer