Einheit • Raabe • von Birgitt Aldermann

Arbeitsinsel 9: Systematisierung und Vermittlung des Gelernten

Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Fishbowl-Diskussion über Enzyme für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Enthält Anweisungen zur Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Erstellung einer Concept-Map sowie Beobachtungskriterien für die Diskussionsteilnehmer.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernspirale: Enzyme - Moleküle des Lebens

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe II, Stoffwechsel, Der Mensch

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Prozess einer Enzymreaktion und die Rolle der Aktivierungsenergie erklären
Schüler analysieren die Substrat- und Wirkungsspezifität von Enzymen
Schüler planen und führen Experimente durch, um optimale Bedingungen für Enzymreaktionen zu untersuchen
Schüler erklären verschiedene Mechanismen der Stoffwechselregulation auf molekularbiologischer Ebene
Schüler bewerten die Anwendung von Enzymhemmstoffen als Arzneimittel