Einheit • Raabe • von Rebecca Karstens

Antes de la lectura: Conocer el proyecto y sus participantes

Arbeitsblatt zur spanischen Musikgeschichte mit Lückentext-Übung über die Band Mano Negra und den Sänger Manu Chao. Schüler füllen Lücken mit Gerundien und Partizipien aus und diskutieren anschließend in Partnerarbeit über die politische und musikalische Bedeutung der Künstler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Un tren de hielo y fuego"

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Auszüge aus dem Roman „Mano Negra en Colombia – Un tren de hielo y fuego" verstehen und analysieren
Schüler können die politisch-soziale Situation Kolumbiens in den 1990er-Jahren erklären
Schüler können Meinungen und Reaktionen zu Pablo Escobar und seinem Tod herausarbeiten und kritisch reflektieren
Schüler können einen Podcast mit strukturierten Argumenten zu einer komplexen Fragestellung erstellen und präsentieren
Schüler können Informationen zur aktuellen Lage in Kolumbien mittels Sprachmittlung vermitteln

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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