Ganzes Werk • Raabe • von Rebecca Karstens
"Un tren de hielo y fuego"
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Roman „Mano Negra en Colombia – Un tren de hielo y fuego" von Ramón Chao und vermittelt Schülern der Oberstufe Kenntnisse über Kolumbien in den 1990er-Jahren, insbesondere die politisch-soziale Situation und die Figur Pablo Escobars. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter zur Geografie und Fauna Kolumbiens, Leseverständnisaufgaben, ein Podcast-Projekt zur kritischen Reflexion über Escobar sowie eine Sprachmittlungsaufgabe zur aktuellen Lage in Kolumbien.
Gefunden, was du brauchst?
Spanisch
11.-13. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Auszüge aus dem Roman „Mano Negra en Colombia – Un tren de hielo y fuego" verstehen und analysieren
- Schüler können die politisch-soziale Situation Kolumbiens in den 1990er-Jahren erklären
- Schüler können Meinungen und Reaktionen zu Pablo Escobar und seinem Tod herausarbeiten und kritisch reflektieren
- Schüler können einen Podcast mit strukturierten Argumenten zu einer komplexen Fragestellung erstellen und präsentieren
- Schüler können Informationen zur aktuellen Lage in Kolumbien mittels Sprachmittlung vermitteln
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Projektarbeit
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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