Einheit • Persen • von Sebastian Barsch

Anregungen und Material zu begleitenden handlungsorientierten Unterrichtsaktivitäten

Einführungsseite zu handlungsorientierten Unterrichtsaktivitäten im Geschichtsunterricht. Die Seite erläutert das Konzept des handelnden Lernens in der Geschichte und präsentiert eine Übersicht über fünf verschiedene Unterrichtsaktivitäten zur Förderung von Methoden- und Urteilskompetenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zeit des geteilten Deutschlands - einfach & klar

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte

7.-9. Klasse

Förderschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Gründe für die Teilung Deutschlands nach 1945 erklären
Schüler analysieren die Unterschiede zwischen Bundesrepublik und DDR in Politik, Wirtschaft und Alltag
Schüler verstehen die Bedeutung der Berliner Mauer und der innerdeutschen Grenze
Schüler können die Ereignisse der friedlichen Revolution 1989 und die Wiedervereinigung nachvollziehen
Schüler entwickeln Urteile über historische Ereignisse und politische Systeme