Andere Wege durch den Text - Texte durch grafische und szenische Darstellungen erschließen
Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee "Texte durch grafische und szenische Darstellungen erschließen" für die Kurzgeschichte "Daheim zu Besuch" von Florence Onubogu. Die Seite erläutert alternative Texterschließungsverfahren mittels Kreisdiagramm und Standbildern statt traditioneller Leitfragen.
Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Sprechen und Zuhören, Literatur, Erschließung von Texten, Szenisches Spielen, Grundlagen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Kurzgeschichte, Daheim zu Hause, Florence Onubogu, Text erschließen, Inhalt erschließen, handungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Handlungs- und Produktionsorientierung, literarische Texte, szenische Darstellungen, Standbild
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Inhalte aus verschiedenen Textquellen gezielt entnehmen und strukturieren
Schüler wenden unterschiedliche Visualisierungsformen zur Darstellung von Sachinhalten an
Schüler erstellen aussagekräftige Mitschriften aus mündlichen und schriftlichen Informationen
Schüler präsentieren strukturierte Inhalte adressatengerecht und verständlich