Arbeitsblatt mit Bildanalyse-Aufgaben zu einem Propagandaplakat aus der Chinesischen Kulturrevolution, das Mao Zedong beim Schreiben einer Wandzeitung zeigt. Die Schüler sollen das Bild beschreiben, analysieren und mit sowjetischer Propaganda vergleichen.
Geschichte, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Politik und Gesellschaft, Gewalt und Terrorismus, Staatsphilosophie, Uniform, Rot, Pinsel, Spiegel, Lautsprecher, Parole, Größe, Redner, Revolution, Kommunismus, Gold, Maler, Held
9.-11. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Propagandamethoden in der chinesischen Kulturrevolution analysieren und beschreiben
Schüler erkennen Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen europäischen und chinesischen Propagandaformen
Schüler verstehen, wie Propaganda zur Mobilisierung von Massen und zur Durchsetzung politischer Ziele eingesetzt wurde
Schüler können die Funktionsweise von Propaganda in totalitären Staaten kritisch reflektieren
