Einheit • elk Verlag • von Franziska Küng

Allgemeine Arbeitsblätter

Diese Seite präsentiert einen strukturierten Schreibweg mit 12 Hilfskarten für den Schreibprozess. Sie zeigt Schülerinnen und Schülern ein flexibles System zur Unterstützung beim Verfassen realistischer Geschichten, das individuell angepasst werden kann.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben in Etappen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können realistische Geschichten in vier Etappen verfassen und dabei Erzählperspektive und Zeitform beibehalten
Schüler können Schreibprobleme durch strukturierte Ideenfindung und Planung überwinden
Schüler können ihre Texte durch Schreibkonferenzen, Textlupe und Korrektorat überarbeiten und verbessern
Schüler können über ihren Schreibprozess reflektieren und ihre Schreibkompetenzen selbst einschätzen