Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Erschließung von Texten, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Lesen auf Wort- und Satzebene, Strategien zur Texterschließung, Themenspezifischer Wortschatz, Beschreibungen, Berichten und Beschreiben, Aktionen und Reaktionen, Familie und Freunde, Pantomime, What shall we do in the kitchen, Show me, Four in a row, Bingo, Don't talk rubbish, Erfahrungen und Gewohnheiten
