Einheit • Raabe • von Eva Frech, Helga Zoch

Acquisition du contenu des cinq histoires et approfondissement de celui-ci dans les groupes experts

Arbeitsblatt mit Gruppenarbeitsaufgaben zur Analyse der Kurzgeschichte "Compte (II)" aus Bernard Friots "Histoires pressées". Die Schüler sollen den Inhalt diskutieren, Schlüsselsätze interpretieren und die Erzählperspektive analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bernard Friot: "Histoires pressées". Kurzgeschichten zum Thema "Eltern-Kind-Beziehung" anhand eines Gruppenpuzzles erarbeiten (ab 4. LJ)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Persönliche Identität, Familie und Freunde, Kurzgeschichten im Französischunterricht, Histoires pressées, Lektüre einer Kurzgeschichte, Gruppenpuzzle, Bernard Friot, Beziehungen in der Familie, Eltern-Kind-Beziehungen, Bernard Friot „Scène“, Bernard Friot „Compte“, Bernard Friot „Cauchemar“, Bernard Friot „Mon père, Bernard Friot „Anniversaire“, Unsicherheit, Einsamkeit eines Kindes

9.-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Kurzgeschichten von Bernard Friot verstehen und interpretieren
Schüler analysieren die Beziehungen zwischen Eltern und Kindern in literarischen Texten
Schüler können ihre Verständnis- und Interpretationsergebnisse mündlich präsentieren und diskutieren
Schüler verfassen kreative Texte (Briefe) basierend auf den Kurzgeschichten