Einheit • UTB • von Prof. Dr. Gerhard Tulodziecki, Prof. Dr. Bardo Herzig, Prof. Dr. Sigrid Blömeke
Abschließende Reflexion: Didaktische Theorie und ihr Verhältnis zu Empirie und Praxis
Reflexionsseite zur didaktischen Theorie, die das Verhältnis zwischen theoretischen Ansätzen, empirischer Forschung und unterrichtlicher Praxis diskutiert. Die Seite stellt vier zentrale Fragen zur Theorieverständnis, Zulässigkeit von Ansatzkombinationen, Theorie-Empirie-Verhältnis und Theorie-Praxis-Verhältnis.