Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Gerhard Tulodziecki, Prof. Dr. Bardo Herzig, Prof. Dr. Sigrid Blömeke

Gestaltung von Unterricht

Dieses umfassende Lehrbuch zur Gestaltung von Unterricht bietet eine Einführung in die Allgemeine Didaktik für Lehramtsstudierende. Es behandelt grundlegende didaktische Konzepte, Lerntheorien, Handlungsmodelle sowie Fragen der Unterrichtsplanung, -durchführung und -reflexion aus einer handlungs- und entwicklungsorientierten Perspektive.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

7 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Versuche
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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Didaktische Theorien und Modelle

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