Einheit • Raabe • von Andrea Sach, Marina Sach

About the making of fabrics – An introduction

Arbeitsblatt mit Partnerarbeit-Aufgaben zu einem Umfrage-Interview über Kleidungskauf und Kleidungsverhalten. Schüler befragen sich gegenseitig anhand von Fragen und schreiben anschließend fünf Sätze über die besprochenen Fakten und Meinungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The textile industry then and now

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte der Textilherstellung von der Antike bis zur Gegenwart nachvollziehen
Schüler können die Unterschiede zwischen Fast Fashion und Fair/Slow Fashion erklären
Schüler können die ökologischen und sozialen Auswirkungen der Textilindustrie analysieren
Schüler können über ihr eigenes Konsumverhalten reflektieren und nachhaltige Alternativen diskutieren
Schüler können auf Englisch Gespräche über Mode und Nachhaltigkeit führen