Einheit • Friedrich • von Heike de Boer, Daniela Merklinger

„Aber in Türkisch?“

Artikel über Mehrsprachigkeit im Unterricht mit Fokus auf dialogische Unterrichtsgespräche anhand eines mehrsprachigen Bilderbuches. Der Text zeigt ein Gesprächsbeispiel zwischen Schüler:innen und Lehrkraft, in dem Kinder ihre sprachlichen Ressourcen als Expert:innen einbringen und über Wortbildung im Deutschen und Türkischen reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: