Einheit • Friedrich • von Lis Schüler, Mechthild Dehn, Daniela Merklinger

„Aber Arabisch ist die schwerste Sprache“

Reflexive Fallstudie über eine Unterrichtssituation mit einer syrischen Familie beim Deutschlernen, die die versteckte Haltung der Einsprachigkeit und die Wertschätzung von Mehrsprachigkeit thematisiert. Die Szene zeigt, wie ein 13-jähriger Schüler durch den Vergleich von Grammatikstrukturen des Arabischen und Deutschen die Ressourcen seiner Muttersprache sichtbar macht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flexibel rechnen lernen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können flexibel zwischen verschiedenen Rechenwegen wählen
Schüler erkennen Zahl- und Aufgabenmerkmale und nutzen diese beim Rechnen
Schüler entwickeln strategische Werkzeuge zur Vereinfachung von Rechenaufgaben
Schüler automatisieren Basisfakten und wenden diese flexibel an

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Problemlösestrategien
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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