Ganzes Werk • Friedrich
Flexibel rechnen lernen
Diese Ausgabe der Grundschulzeitschrift (Nr. 324, Dezember 2020) behandelt das Thema "Flexibel rechnen lernen" mit umfangreichen Beiträgen zur Förderung flexibler Rechenkompetenzen in der Grundschule. Das Heft enthält Artikel zu Zahlenblickschulung, strategischen Werkzeugen, Aufgabensortierung, Kombi-Gleichungen und verschiedenen Unterrichtsansätzen sowie ein Lesebegleitheft zur Lektüre "Wenn Oma nicht mehr da ist".
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Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
17 Einheiten
Lernziele
- Schüler können flexibel zwischen verschiedenen Rechenwegen wählen
- Schüler erkennen Zahl- und Aufgabenmerkmale und nutzen diese beim Rechnen
- Schüler entwickeln strategische Werkzeuge zur Vereinfachung von Rechenaufgaben
- Schüler automatisieren Basisfakten und wenden diese flexibel an
Geförderte Kompetenzen
- Rechnen mit Größen
- Problemlösestrategien
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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