Einheit • Friedrich • von Julia Weissenböck

A time to SPEAK OUT

Didaktischer Hinweis zur Einführung des Speaking-Vlog-Projekts „SPEAK OUT" im Englischunterricht. Die Seite erläutert die Bedeutung von Sprechkompetenz, die Unterscheidung zwischen dialogischem und monologischem Sprechen sowie die Projektstruktur mit Video-Aufnahmen und digitalem Austausch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen – personalisiert & digital

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Informatik, Didaktik-Methodik

5.-8. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können personalisiertes Lernen mit digitalen Medien theoretisch fundiert verstehen und praktisch umsetzen
Referendare entwickeln Kompetenzen zur Gestaltung von Lernumgebungen mit KI, Extended Reality und Makerspaces

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe